近期，顺义区各中小学开启社会大课堂推论活动，学生们走出教室，走进田间地头、文化场馆等地，在千里浸式体验中解锁学问密码，在知行合一中熏陶概述教养。本年以来，全区累计超万名中小学生参与了各样推论活动。  

农耕推论篇

农耕推论中，学生们感受处事之好意思。辞谢中学师生走进舞彩花谷园区，开展“触摸地皮温度，感悟处事之好意思”主题活动。在古法榨油体验区，学生们见证金黄油滴的出身；田间挖薯、家禽喂养等活动则让学生在单干互助中体会处事的乐趣，读懂“栽培与收货”的东谈主生哲理。活动还颠倒确立“磨砺生计手段”手脚，激励学生互助潜能。在户外帐篷搭建区，学生学习支架衔接、篷布铺设、地钉固定等手段，澳门威斯人在推论中提高户外生计才智，感悟团队力量。  

工场研学篇

工场研学中，学生们体悟匠心与智造。裕龙第二学校三年龄学生走进弘扬前锋工场，在车间探秘、手工创作与专题讲座中收货学问与成长。步入坐褥车间，学生们被智能机械臂的生动运行、精确剪裁诱骗，厚爱不雅察竖立运作，米兰询查面料触感，详备了解衣物从布猜测裁缝的全流程，感受当代科技与传统匠心的交融。汉服手工课上，敦朴详备磨真金不怕火衣饰形制与礼节文化，学生们脱手粘贴拼接布料，制作出色调飘逸的汉服手责任品，在推论中触摸传统文化底蕴。  

科普探索篇

科普探索中，学生们点亮科学梦念念。牛栏山第一小学四年龄学生走进北京科学中心，开启以“生命・生活・生计”为主题的琢磨式研学。3D打印展区内，艺术手模、建筑模子等让学生直不雅感受数字创意变为执行的“造物魔法”；流膂力学区的“龙卷风模拟安设”“水涡实验”等让学生们直不雅感受力学的神奇。在生命巧妙馆中，学生仔细不雅察致癌因子与细胞模子，学习生命演化学问。

从田间劳顿到场馆探秘，从工场研学得手段磨砺，顺义区社会大课堂以多元场景搭建“五育交融”推论平台，让学问不再局限于讲义，让成长扎根于推论。

顺义区将捏续整合农业、科技、文化、工业等畛域优质资源，优化课程诡计、强化安全保险，鞭策社会大课堂延迟至更多场景、障翳更多学生，让每一次“走出教室”皆成为学生熏陶品格、启迪机灵的成长机会，为学生全面发展注入鲜美动能。

（顺义区）