【原题呈现】

阅读底下的材料，凭据条目写稿。

项羽破釜千里舟，最终大破秦军。破釜千里舟，是置之死地尔青年的决绝，体现了斩断退路的勇气。

而古东说念主说“凡事预则立，不预则废”，给我方留退路，亦然一种东说念主期望灵，能让咱们愈加冷静大地对问题和变化。

以上材料引发了你如何的梦想和念念考？请写一篇著作。

条目：选准角度，笃定立意，明确体裁，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得暴露个东说念主信息；不少于800字。

【审题带领】

这是所有引语类材料作文题。

材料第一段推崇项羽破釜千里舟，置之死地尔青年，体现了斩断退路的勇气。材料第二段援用古东说念主的说法，指出给我方留退路，亦然一种东说念主期望灵。材料结合咱们正确坚忍“斩断退路”与“预留退路”的关系，斩断退路是主动剥离杂念，倒逼我方负重致远，勇气可嘉，适用于缱绻明确、需要突破困局的本领；预留退路是感性缱绻，是提神风险，体现了远见，亦然一种东说念主期望灵，适用于复杂而变数较多的步地。二者都是东说念主期望灵，具有互补性。

写稿时应幸免单方面崇尚一方而辩白另一方，而要看到二者在不怜悯境下的适用性，以及二者内在的结伴性。因此，应辨析两种机灵的不同适用场景——破釜千里舟适用于舛错本领的决战、需要激勉潜能的荒谬情境；预留退路适用于长久缱绻、风险提神的时时感性。然后，商酌二者内在的辩证统——实在的勇者不是一味冒进，而是在审慎缱绻后的决绝行为；实在智者不是有时应变，波音(bbin)体育官方网站而是在留过剩地的同期勇于破局。可齐集历史与实验案例，分析得手者如安在二者之间获取均衡。终末，干系本身成长，念念考青年在濒临东说念主生选拔时如何诈欺这两种机灵。著作需体现念念辨深度，幸免通俗二元对立。

【参考立意】

1、破釜以决断，预立以冷静。

2、勇者不孤行，智者不彷徨。

3、进退有度，方得恒久。

【佳作展示】

进退之间见真章

项羽破釜千里舟，百二秦关终属楚；古训“凡事预则立”，亦教东说念主未焚徙薪。濒临这两种看似互异的机灵，咱们当如何抉择？其实，破釜千里舟的勇毅与预留退路的审慎，并非非此即彼的对立，而是一枚硬币的两面，共同组成好意思满的东说念主期望灵。

破釜千里舟的价值，米兰体育官网在于舛错本领的决断力。当项羽率军度过漳河，下令破釜千里舟时，他濒临的是数倍于己的秦军主力，若无此绝地求生的决心，巨鹿之战的历史或将改写。这种机灵适用于这么的情境：缱绻明确、退无可退、只须负重致远方能置之死地尔青年。高考前的百日冲刺、创业初期的作死马医、矫正攻坚时的壮士解腕，都需要这种破釜千里舟的勇气。它教授咱们，东说念主生某些本领，彷徨便是败局，留路即是末路。

关联词，破釜千里舟绝非东说念主生的常态。若凡事都不留余步，则如满弓不停，终将崩折。古东说念主云“留得青山在，不怕没柴烧”，恰是看到了预留退路的长久价值。诸葛亮《隆中对》为刘备缱绻“跨有荆益”之前，先言“宇宙有变”方可两路北伐，处处留有后手；华为公司十多年前便运转研发我方的芯片，恰是这种“预则立”的远见，使其在好意思国制裁眼前仍能屹立不倒。预留退路，不是撤回不前，而是对复杂实验的领会理会，是对不行知翌日的冷静应付。

细究之下，这两种机灵实则重叠。实在的破釜千里舟，是设置在对场面的精确判断之上的——项羽并非盲目蛮干，而是看准了秦军虽众却漫衍、诸侯军作壁上不雅的战机；实在的预留退路，也蕴含着勇于破局的勇气——华为研发芯片，恰是为了在舛错本领不被“卡脖子”，是为了更主动地参与海外竞争。二者都以“成事”为共同指向，分散只在于适用情境的不同。

邓小平同道提议“摸着石头过河”，是探索的勇气；同期强调“四项基本原则”，是底线念念维的预留。这恰是破釜千里舟与预留退路相结伴的典范。当天之中华英才伟大修起，既需要有“涉险滩、啃硬骨头”的破局勇气，也需要有“底线念念维、计策储备”的审慎机灵。二者并行不悖，方能在风高浪急的海外环境中行稳致远。

算作青年，咱们濒临东说念主生的十字街头，不消握着于“退路”与“无退路”的二元对立。该破釜时便破釜，该预留时便预留，舛错在于度德量力、领会自知。高考在即，咱们既要破釜千里舟负重致远，也要合理缱绻志愿、留有多种选拔——这并非矛盾，而是更高眉目的结伴。

东说念主生如棋米兰体育官网，既要敢下“赢输手”，也要会留“后手棋”。进退之间，方见真章。

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